Kursus

Jurnal CME 41.08: Penggerak otak yang berbeza dan input serebello-kortikal yang dikongsi dalam pergerakan hiperkinetik ADCY5 dan SGCE

Permintaan Jurnal CME

Minit 60

Berpengalaman / Pertengahan

Kredit CME:1.00

1158Artikel Journal CME 41.08 bertujuan untuk menentukan bagaimana ganglia basal dan disfungsi serebelum mendorong disregulasi kortikal dalam gangguan pergerakan hiperkinetik.Ganglia Basal, Neurosains Asas/Translasi, Korea/Penyakit Huntington (HD), Distonia, Etiologi & Patofisiologi, Genetik, Gangguan Pergerakan Hiperkinetik, Mioklonus, Simptom neuropsikiatri, Simptom/Gangguan Bukan Motor, Sindrom Tics/Tourettes (TS), Gegaran/Gegaran Esensial (ET)Clément Tarrano, MD, PhD,601.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1158/Journal-CME-41-08:-Distinct-brain-drivers-and-shared-cerebello-cortical-input-in-ADCY5-and-SGCE-hyperkinetic-movementshttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg2026-10-14T00:00:002027-10-14T00:00:00PENYATA AKREDITASI Aktiviti ini telah dirancang dan dilaksanakan mengikut keperluan dan dasar akreditasi Majlis Akreditasi untuk Pendidikan Perubatan Berterusan (ACCME). Persatuan Parkinson dan Gangguan Pergerakan Antarabangsa diiktiraf oleh ACCME untuk menyediakan pendidikan perubatan berterusan untuk doktor. PENYATA PENJAWATAN KREDIT Persatuan Parkinson dan Gangguan Pergerakan Antarabangsa menetapkan aktiviti ini untuk maksimum 1 Kredit AMA PRA Kategori 1™ . Doktor hanya perlu menuntut kredit yang sepadan dengan tahap penyertaan mereka. PENDEDAHAN FAKULTI Semua individu yang mengawal kandungan untuk aktiviti ini dikehendaki mendedahkan semua hubungan kewangan dengan syarikat yang tidak layak (seperti yang ditakrifkan oleh ACCME) sepanjang 24 bulan yang lalu. Maklumat pendedahan tersedia DI SINI . Semua hubungan kewangan yang berkaitan telah dikurangkan sebelum program ini. KAEDAH PENYERTAAN Setiap modul akan mengambil masa kira-kira satu (1) jam untuk disiapkan. Setelah membaca artikel ini, peserta akan mengambil ujian pasca dan mesti menerima gred 75% atau lebih tinggi untuk lulus. Peserta dibenarkan mencuba beberapa kali untuk melengkapkan ujian pasca. Setelah ujian pasca lulus, peserta dikehendaki melengkapkan penilaian modul. PENYELESAIAN YANG MEMUASKAN Peserta mesti melengkapkan penilaian untuk setiap sesi yang mereka hadiri untuk menerima kredit pendidikan perubatan berterusan. Sesi pilihan anda mesti dihadiri sepenuhnya. Kredit separa untuk sesi individu tidak tersedia. PERNYATAAN KESAH KANDUNGAN Semua cadangan yang melibatkan perubatan klinikal dalam aktiviti MDS adalah berdasarkan bukti yang diterima dalam profesion perubatan sebagai justifikasi yang mencukupi untuk indikasi dan kontraindikasi dalam kes pesakit. Semua penyelidikan saintifik yang dirujuk, dilaporkan atau digunakan dalam CME untuk menyokong atau mewajarkan cadangan penjagaan pesakit mematuhi piawaian reka bentuk eksperimen, pengumpulan data dan analisis yang diterima umum. Aktiviti yang menggalakkan cadangan, rawatan atau cara mengamalkan perubatan yang tidak termasuk dalam definisi CME atau mengetahui mempunyai risiko atau bahaya yang melebihi manfaat atau mengetahui tidak berkesan dalam rawatan pesakit tidak merupakan CME yang sah.Pendidikan MDSTUJUAN KURSUS Jurnal CME mengetengahkan pelbagai artikel yang merangkumi isu, perkembangan dan topik penyelidikan yang berkaitan dalam bidang gangguan pergerakan. Artikel dipilih daripada Gangguan Pergerakan, Jurnal rasmi Persatuan Parkinson dan Gangguan Pergerakan Antarabangsa. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Setelah selesai aktiviti ini, pelajar akan dapat: 1. Memahami manifestasi psikiatri dan kawasan otak yang terlibat dalam gangguan pergerakan hiperkinetik yang berkaitan dengan ADCY5 dan SGCE 2. Nilaikan nod kortikal dan subkortikal yang terlibat dalam rangkaian motor dan bukan motor dalam gangguan ini 3. Nilaikan peranan serebelum dalam patofisiologi pergerakan hiperkinetik berkaitan SGCE KHALAYAK YANG DISASARKAN Aktiviti ini bertujuan untuk doktor, profesional kesihatan lain, penyelidik, pembuat dasar dari seluruh dunia, baik ahli MDS mahupun bukan ahli, yang berinteraksi dengan pesakit yang menghidap Gangguan Pergerakan. KEPERLUAN PERKAKASAN DAN PERISIAN 1. Sambungan Internet aktif (DSL atau Kabel). Sambungan dailan akan mempunyai masalah penimbalan yang berterusan. 2. Sesuai dengan PC Windows dan MAC (256 MB RAM atau lebih tinggi). 3. Aktiviti paling sesuai dipaparkan pada Internet Explorer 9.0 atau lebih tinggi, Safari 5.0 atau lebih tinggi dan Firefox 29.0 atau lebih tinggi. 4. Adobe Flash Player 12.0 (atau lebih tinggi). 5. Adobe Reader untuk mencetak sijil.0/Kursus/Jurnal-CME-41.08-Pemacu-otak-yang-berbeza-dan-input-kortikal-serebello-yang-dikongsi-dalam-pergerakan-hiperkinetik-ADCY5-dan-SGCE.htmJurnal CME 41.08: Penggerak otak yang berbeza dan input serebello-kortikal yang dikongsi dalam pergerakan hiperkinetik ADCY5 dan SGCEJurnal CME 41.082026-10-14T18:00:59.51000Berpengalaman / PertengahanJurnal CMESambungan CMBahasa InggerisPermintaanDoktorsesamaIndustripenyelidikPenghuniUSA

Jurnal CME 41.09: Stimulasi Transkranial meningkatkan ketangkasan dalam penyakit Parkinson: Percubaan terkawal palsu rawak

Permintaan Jurnal CME

Minit 60

Berpengalaman / Pertengahan

Kredit CME:1.00

1157Artikel Jurnal CME 41.09 bertujuan untuk menilai kesan aplikasi rangsangan nadi transkranial (TPS) berulang terhadap gejala motor, struktur otak dan pengaktifan fungsi dalam PD.Penanda Bio & Alat Diagnostik, Pengimejan Neuro, Rangsangan Bukan Invasif, Penyakit Parkinson/Gangguan Pergerakan Hipokinetik, Penyakit Parkinson (PD), Skala Penilaian, Terapi-Lain-lainEva Matt, PhD601.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1157/Journal-CME-41-09:-Transcranial-Stimulation-enhances-dexterity-in-Parkinson's-disease:-A-randomized-sham-controlled-trialhttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg2026-10-14T00:00:002027-10-14T00:00:00PENYATA AKREDITASI Aktiviti ini telah dirancang dan dilaksanakan mengikut keperluan akreditasi dan polisi Majlis Akreditasi Pendidikan Perubatan Berterusan (ACCME). Persatuan Penyakit Parkinson dan Pergerakan Antarabangsa diakreditasi oleh ACCME untuk menyediakan pendidikan perubatan berterusan untuk pakar perubatan. PENYATA DESIGNASI KREDIT Persatuan Penyakit Parkinson dan Pergerakan Antarabangsa menetapkan aktiviti ini untuk maksimum 1 Kredit AMA PRA Kategori 1™ . Pakar perubatan hanya perlu menuntut kredit yang sepadan dengan tahap penyertaan mereka. PENDEDAHAN FAKULTI Semua individu yang mengawal kandungan untuk aktiviti ini dikehendaki mendedahkan semua hubungan kewangan dengan syarikat yang tidak layak (seperti yang ditakrifkan oleh ACCME) sepanjang 24 bulan yang lalu. Maklumat pendedahan boleh didapati di SINI . Semua perhubungan kewangan yang berkaitan telah dikurangkan sebelum program ini. KAEDAH PENYERTAAN Setiap modul akan mengambil masa lebih kurang satu (1) jam untuk disiapkan. Setelah membaca artikel tersebut, peserta akan mengambil ujian pasca dan mesti menerima gred 75% atau lebih tinggi untuk lulus. Peserta dibenarkan mencuba beberapa kali untuk menyelesaikan ujian pasca. Setelah ujian pasca lulus, peserta dikehendaki melengkapkan penilaian modul. PENYELESAIAN YANG MEMUASKAN Peserta mesti melengkapkan penilaian untuk setiap sesi yang mereka hadiri untuk menerima kredit pendidikan perubatan yang berterusan. Sesi pilihan anda mesti dihadiri sepenuhnya. Kredit separa untuk sesi individu tidak tersedia. PENYATA KESAHAN KANDUNGAN Semua cadangan yang melibatkan perubatan klinikal dalam aktiviti MDS adalah berdasarkan bukti yang diterima dalam profesion perubatan sebagai justifikasi yang mencukupi untuk petunjuk dan kontraindikasi mereka dalam kes pesakit. Semua penyelidikan saintifik yang dirujuk, dilaporkan atau digunakan dalam CME sebagai sokongan atau justifikasi cadangan penjagaan pesakit mematuhi piawaian reka bentuk eksperimen, pengumpulan dan analisis data yang diterima umum. Aktiviti yang menggalakkan pengesyoran, rawatan atau cara mengamalkan perubatan yang tidak dalam definisi CME atau mengetahui mempunyai risiko atau bahaya yang melebihi manfaat atau mengetahui tidak berkesan dalam rawatan pesakit bukanlah CME yang sah.Pendidikan MDSTUJUAN KURSUS Jurnal CME mengetengahkan pelbagai artikel yang merangkumi isu, perkembangan dan topik penyelidikan yang berkaitan dalam bidang gangguan pergerakan. Artikel dipilih daripada Gangguan Pergerakan, Jurnal rasmi Persatuan Parkinson dan Gangguan Pergerakan Antarabangsa. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Setelah selesai aktiviti ini, pelajar akan dapat: 1. Fahami kelebihan dan potensi aplikasi TPS berbanding pendekatan rangsangan otak bukan invasif yang lain 2. Menilai reka bentuk kajian, kriteria kelayakan dan kaedah pengimejan yang digunakan untuk menilai TPS dalam penyakit Parkinson 3. Menilai perubahan dalam pengaktifan motor dan integriti jirim putih selepas TPS, termasuk penemuan daripada fMRI dan DTI KHALAYAK YANG DISASARKAN Aktiviti ini bertujuan untuk doktor, profesional kesihatan lain, penyelidik, pembuat dasar dari seluruh dunia, baik ahli MDS mahupun bukan ahli, yang berinteraksi dengan pesakit yang menghidap Gangguan Pergerakan. KEPERLUAN PERKAKASAN DAN PERISIAN 1. Sambungan Internet aktif (DSL atau Kabel). Sambungan dailan akan mempunyai masalah penimbalan yang berterusan. 2. Sesuai dengan PC Windows dan MAC (256 MB RAM atau lebih tinggi). 3. Aktiviti paling sesuai dipaparkan pada Internet Explorer 9.0 atau lebih tinggi, Safari 5.0 atau lebih tinggi dan Firefox 29.0 atau lebih tinggi. 4. Adobe Flash Player 12.0 (atau lebih tinggi). 5. Adobe Reader untuk mencetak sijil.0/Kursus/Jurnal-CME-41.09-Rangsangan-Transkranial-meningkatkan-ketangkasan-dalam-penyakit-Parkinson-Percubaan-dikawal-palsu-rawak.htmJurnal CME 41.09: Stimulasi Transkranial meningkatkan ketangkasan dalam penyakit Parkinson: Percubaan terkawal palsu rawakJurnal CME 41.092026-10-14T18:00:57.96300Berpengalaman / PertengahanJurnal CMESambungan CMBahasa InggerisPermintaanDoktorsesamaIndustripenyelidikPenghuniUSA

Pendekatan dan Pengurusan Sindrom Kaki Resah

Permintaan Interaktif

Minit 60

Asas / Pemula

Kredit CME:1.00

1133Kursus ini menawarkan penerokaan mendalam tentang Sindrom Kaki Resah (RLS), yang merangkumi patofisiologi RLS, kriteria diagnostik terkini, diagnosis pembezaan utama dan pendekatan rawatan berasaskan bukti, termasuk pilihan farmakologi dan bukan farmakologi.Gangguan Pergerakan Lain, Sindrom Kaki Resah (RLS)/Gangguan Pergerakan Anggota Badan Berkala (PLMD)Luigi Ferini-Strambi, MD, Maria Paola Mogavero, MD, PhD601.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1133/Approach-and-Management-of-Restless-Legs-Syndromehttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/05INTERACT-51-001-rls-202x1087655.jpg2026-09-18T00:00:002029-09-18T00:00:00PENYATA PENJAWATAN KREDIT Persatuan Parkinson dan Gangguan Pergerakan Antarabangsa menetapkan aktiviti ini untuk maksimum 1 Kredit AMA PRA Kategori 1™ . Doktor hanya perlu menuntut kredit yang sepadan dengan tahap penyertaan mereka. PENDEDAHAN FAKULTI Semua individu yang mengawal kandungan untuk aktiviti ini dikehendaki mendedahkan semua hubungan kewangan dengan syarikat yang tidak layak (seperti yang ditakrifkan oleh ACCME) sepanjang 24 bulan yang lalu. Maklumat pendedahan boleh didapati DI SINI . Semua hubungan kewangan yang berkaitan telah dikurangkan sebelum program ini. PENYELESAIAN YANG MEMUASKAN Peserta mesti melengkapkan penilaian untuk setiap sesi yang mereka hadiri untuk menerima kredit pendidikan perubatan berterusan. Sesi pilihan anda mesti dihadiri sepenuhnya. Kredit separa untuk sesi individu tidak tersedia. KAEDAH PENYERTAAN Sesi pilihan anda mesti dihadiri sepenuhnya. Kredit separa untuk sesi individu tidak tersedia. Jika anda ingin mendapatkan kredit pendidikan berterusan untuk pengkhususan yang tidak disenaraikan dalam Pernyataan Akreditasi, adalah menjadi tanggungjawab anda untuk menghubungi lembaga pelesenan/pensijilan anda untuk menentukan kelayakan kursus untuk keperluan lembaga anda. PERNYATAAN KESAH KANDUNGAN Semua cadangan yang melibatkan perubatan klinikal dalam aktiviti MDS adalah berdasarkan bukti yang diterima dalam profesion perubatan sebagai justifikasi yang mencukupi untuk indikasi dan kontraindikasi dalam kes pesakit. Semua penyelidikan saintifik yang dirujuk, dilaporkan atau digunakan dalam CME untuk menyokong atau mewajarkan cadangan penjagaan pesakit mematuhi piawaian reka bentuk eksperimen, pengumpulan data dan analisis yang diterima umum. Aktiviti yang menggalakkan cadangan, rawatan atau cara mengamalkan perubatan yang tidak termasuk dalam definisi CME atau mengetahui mempunyai risiko atau bahaya yang melebihi manfaat atau mengetahui tidak berkesan dalam rawatan pesakit tidak merupakan CME yang sah.Pendidikan MDSFAKULTI Luigi Ferini-Strambi, MD - Vita Salute Raffaele Turro - Milan, Itali Maria Paola Mogavero, MD, PhD - Institut Penyelidikan Oasi IRCCS, Troina, Itali, Profesor Tambahan Neurologi, Universiti Milan, Itali OBJEKTIF PEMBELAJARAN Setelah selesai aktiviti ini, pelajar akan dapat: 1. Terangkan epidemiologi, punca dan patofisiologi RLS. 2. Gunakan kriteria diagnostik untuk mengenal pasti RLS dengan tepat dan membezakannya daripada keadaan yang serupa. 3. Analisis pilihan rawatan farmakologi dan bukan farmakologi untuk membangunkan pelan pengurusan RLS secara individu. 4. Menilai tindak balas dan komplikasi rawatan, termasuk peningkatan dan kesan buruk, untuk mengoptimumkan penjagaan berterusan. KHALAYAK YANG DISASARKAN Aktiviti ini bertujuan untuk pelajar, penghuni, penyedia penjagaan primer, internis, pakar kesihatan bersekutu, pakar bukan neurologi dan industri yang mempunyai pengalaman gangguan pergerakan yang terhad kepada tiada pengalaman. KEPERLUAN PERKAKASAN DAN PERISIAN 1. Sambungan Internet aktif (DSL atau Kabel). Sambungan dailan akan mempunyai masalah penimbalan yang berterusan. 2. Sesuai dengan PC Windows dan MAC (256 MB RAM atau lebih tinggi). 3. Aktiviti paling sesuai dipaparkan pada Internet Explorer 9.0 atau lebih tinggi, Safari 5.0 atau lebih tinggi dan Firefox 29.0 atau lebih tinggi. 4. Adobe Flash Player 12.0 (atau lebih tinggi). 5. Adobe Reader untuk mencetak sijil.0/Kursus/Pendekatan-dan-Pengurusan-Sindrom-Kaki-Resah.htmPendekatan dan Pengurusan Sindrom Kaki Resah2026-09-18T12:00:53.30700Asas / PemulaInteraktifSambungan CMBahasa InggerisPermintaanDoktorsesamaProfesional KesihatanIndustriPenghuniPelajarUSA

Siri Kes Video Persatuan Gabungan

Live OnlineAsia / Oceania

31 Okt 2026 - 27 Feb 2027

Asas / Pemula

1151Siri Kes Video Persatuan Gabungan MDS-AOS merupakan program pendidikan interaktif secara langsung yang direka untuk meningkatkan penaakulan diagnostik dalam gangguan pergerakan melalui perbincangan berpandukan pakar tentang kes video klinikal yang asli. Setiap sesi menampilkan pembentangan kes daripada dua persatuan gabungan MDS-AOS diikuti dengan perbincangan panel yang diketuai oleh pakar antarabangsa. Siri tiga sesi ini akan memberi tumpuan kepada tema kontemporari dalam gangguan pergerakan, termasuk gangguan genetik, gangguan pergerakan di luar ganglia basal dan gangguan pergerakan yang memerlukan pengecaman segera kerana implikasi terapeutik atau prognostiknya. TARIKH AKHIR PENDAFTARAN SESI 1: 29 Oktober 2026Ataksia, Biopenanda, Biopenanda & Alat Diagnostik, Gangguan Pergerakan Akibat Dadah/Diskinesia Tardif, Gangguan Pergerakan Fungsian, Gangguan Gaya Jalan & Keseimbangan, Gangguan Genetik & Keturunan, Genetik, Kecemasan Gangguan Pergerakan, Pengimejan Neuro, Neuropatologi, Gangguan Pergerakan Lain, Gangguan Pergerakan Jarang/Tidak Biasa, Skala Penilaian, Sindrom Kaki Resah (RLS)/Gangguan Pergerakan Anggota Badan Berkala (PLMD), Sindrom Orang Kaku (SPS)3600.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1151/MDS-AOS-Affiliate-Society-Video-Case-Serieshttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/25AOSSERIE-VideoCases_202x108721193.jpghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26AOSSERIE_783x40470253.jpg2026-10-31T00:00:002027-02-27T00:00:00Pendidikan MDS<p><a href="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/26AOSSERIE%20Course%20Schedule_30092026014416.pdf"><img width="87" height="87" src="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/1756240577504_26082025033615.png" class="fr-fic fr-dii"></a><!--[endif]--><a href="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/26AOSSERIE%20Course%20Schedule_30092026014416.pdf"><strong>Course Schedule</strong></a><strong>&nbsp;&nbsp;</strong><strong>&nbsp;</strong><!--[if !vml]--><!--[if !vml]--><a href="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/26AOSSERIE%20Faculty%20Listing_30092026013325.pdf"><img width="98" height="98" src="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/1756240577600_26082025033616.png" class="fr-fic fr-dii"></a><!--[endif]--><a href="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/26AOSSERIE%20Faculty%20Listing_30092026013325.pdf"><strong>Course Faculty</strong></a><strong>&nbsp;</strong></p><p><br></p><p><em>Schedule as of September 30, 2026&nbsp;</em></p><p><br></p><p><strong>REGISTRATION FEES</strong><br><strong>Members:</strong>&nbsp;$0 USD<br><strong>Non-Members:</strong>&nbsp;$0 USD</p><p><br></p><p><strong>COURSE DETAILS</strong><em><br></em><strong>Session 1: Genetics in Movement Disorders&nbsp;</strong></p><p><em>Saturday, October 31, 2026: 04:00 - 06:00 UTC</em></p><p>Cases Presented By:&nbsp;</p><ol><li>Saudi Neurology Society - Movement Disorders Chapter</li><li>Neurological Association of Uzbekistan</li></ol><p><strong>Session 2: Beyond the Basal Ganglia&nbsp;</strong></p><p><em>Saturday, December 5, 2026: 04:00 - 06:00 UTC</em></p><p><br></p><p><strong>Session 3: Movement Disorders You Can&rsquo;t Afford to Miss&nbsp;</strong></p><p><em>Saturday, February 27, 2027: 04:00 - 06:00 UTC</em></p><p><br></p><p><br></p><p><em>To convert to your local time, please click here:&nbsp;</em><span style="color: rgb(44, 130, 201);"><a href="https://www.timeanddate.com/worldclock/converter.html"><em>https://www.timeanddate.com/worldclock/converter.html</em></a></span></p><p><br></p><p><strong>LEARNING OBJECTIVES</strong></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Upon completion of this activity, learners will be able to:</span></p><ol><li><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Recognize characteristic phenomenological features of selected movement disorders using clinical video cases</span></li><li><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Compare disorders with similar clinical presentations and formulate appropriate differential diagnoses</span></li><li><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Identify clinical features suggestive of genetic disorders and movement disorders arising outside the basal ganglia</span></li><li><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Recognize movement disorders requiring urgent evaluation or disease-specific treatment</span></li><li><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Apply expert diagnostic reasoning to challenging movement disorder cases in clinical practice</span></li></ol><p><br></p><p><strong>INTENDED AUDIENCE</strong></p><p>This activity is intended for movement disorder specialists, general neurologists, primary care clinicians, clinical fellows, movement disorder fellows, neurology residents, and medical students with an interest in current clinical trends and approaches for diagnosis and treatment of movement disorders.</p>0/Kursus/Siri-Kes-Video-Persatuan-Affiliate.htmSiri Kes Video Persatuan Gabungan2026-09-01T12:00:55.50000Asas / PemulaBahasa InggerisAsia / OceaniaLive OnlineDoktorsesamaPenduduk-NeurologiPelajar-Perubatan

Neurodegeneration dengan Pengumpulan Besi Otak

Permintaan Interaktif

Minit 60

Asas / Pemula

Kredit CME:1.00

1121Kursus ini bertujuan untuk memberi anda pemahaman berstruktur tentang pendekatan dan pengurusan neurodegenerasi dengan pengumpulan zat besi otak. Setelah selesai kursus ini, anda akan dapat membincangkan pelbagai jenis neurodegenerasi dengan pengumpulan zat besi otak, termasuk usia permulaan, manifestasi klinikal, dan genetik; diagnosis pembezaan neurodegenerasi dengan pengumpulan zat besi otak dan pendekatan diagnosis termasuk pengimejan; serta mengkaji semula pendekatan rawatan dalam neurodegenerasi dengan pengumpulan zat besi otak.Biopenanda, Biopenanda & Alat Diagnostik, Kecacatan Kognitif/Dementia, Gangguan Genetik & Keturunan, Genetik, Ubat untuk simptom motor, Pengimejan Neuro, Neuropatologi, Simptom/Gangguan Bukan Motor, Gangguan Pergerakan Lain, Terapi Fizikal/Fisioterapi, Skala Penilaian, Gangguan Sensori, Gangguan Pertuturan, Terapi-Lain-lain, Terapi-FarmakologiSusanne Schneider, MD, Soaham Desai, MD, DM601.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1121/Neurodegeneration-with-Brain-Iron-Accumulationhttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/05INTERACT-47-001-Neurodegeneration-with-Brain-Iron-Accumulation--202x108626849.jpghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/05INTERACT-47-001-Neurodegeneration-with-Brain-Iron-Accumulation-734x404812281.jpg2026-08-21T00:00:002029-08-21T00:00:00PENYATA PENJAWATAN KREDIT Persatuan Parkinson dan Gangguan Pergerakan Antarabangsa menetapkan aktiviti ini untuk maksimum 1 Kredit AMA PRA Kategori 1™ . Doktor hanya perlu menuntut kredit yang sepadan dengan tahap penyertaan mereka. PENDEDAHAN FAKULTI Semua individu yang mengawal kandungan untuk aktiviti ini dikehendaki mendedahkan semua hubungan kewangan dengan syarikat yang tidak layak (seperti yang ditakrifkan oleh ACCME) sepanjang 24 bulan yang lalu. Maklumat pendedahan tersedia DI SINI . Semua hubungan kewangan yang berkaitan telah dikurangkan sebelum program ini. PENYELESAIAN YANG MEMUASKAN Peserta mesti melengkapkan penilaian untuk setiap sesi yang mereka hadiri untuk menerima kredit pendidikan perubatan berterusan. Sesi pilihan anda mesti dihadiri sepenuhnya. Kredit separa untuk sesi individu tidak tersedia. KAEDAH PENYERTAAN Sesi pilihan anda mesti dihadiri sepenuhnya. Kredit separa untuk sesi individu tidak tersedia. Jika anda ingin mendapatkan kredit pendidikan berterusan untuk pengkhususan yang tidak disenaraikan dalam Pernyataan Akreditasi, adalah menjadi tanggungjawab anda untuk menghubungi lembaga pelesenan/pensijilan anda untuk menentukan kelayakan kursus untuk keperluan lembaga anda. PERNYATAAN KESAH KANDUNGAN Semua cadangan yang melibatkan perubatan klinikal dalam aktiviti MDS adalah berdasarkan bukti yang diterima dalam profesion perubatan sebagai justifikasi yang mencukupi untuk indikasi dan kontraindikasi dalam kes pesakit. Semua penyelidikan saintifik yang dirujuk, dilaporkan atau digunakan dalam CME untuk menyokong atau mewajarkan cadangan penjagaan pesakit mematuhi piawaian reka bentuk eksperimen, pengumpulan data dan analisis yang diterima umum. Aktiviti yang menggalakkan cadangan, rawatan atau cara mengamalkan perubatan yang tidak termasuk dalam definisi CME atau mengetahui mempunyai risiko atau bahaya yang melebihi manfaat atau mengetahui tidak berkesan dalam rawatan pesakit tidak merupakan CME yang sah.Pendidikan MDSFAKULTI Susanne A. Schneider, MD - Pusat Perubatan Universiti Johannes, Universiti Gutenberg - Mainz, Jerman Soaham Desai, MD, DM - Hospital Shree Krishna, Kolej Perubatan Pramukhswami, Universiti Bhaikaka, Karamsad - Anand, Gujarat, India OBJEKTIF PEMBELAJARAN Setelah selesai aktiviti ini, pelajar akan dapat: 1. Bincangkan pelbagai jenis NBIA, termasuk usia permulaan, manifestasi klinikal, dan genetik 2. Bincangkan diagnosis pembezaan NBIA dan pendekatan diagnosis, termasuk pengimejan. 3. Semak pendekatan rawatan dalam NBIA. KHALAYAK YANG DISASARKAN Aktiviti ini bertujuan untuk pelajar, penghuni, penyedia penjagaan primer, internis, pakar kesihatan bersekutu, pakar bukan neurologi dan industri yang mempunyai pengalaman gangguan pergerakan yang terhad kepada tiada pengalaman. KEPERLUAN PERKAKASAN DAN PERISIAN 1. Sambungan Internet aktif (DSL atau Kabel). Sambungan dailan akan mempunyai masalah penimbalan yang berterusan. 2. Sesuai dengan PC Windows dan MAC (256 MB RAM atau lebih tinggi). 3. Aktiviti paling sesuai dipaparkan pada Internet Explorer 9.0 atau lebih tinggi, Safari 5.0 atau lebih tinggi dan Firefox 29.0 atau lebih tinggi. 4. Adobe Flash Player 12.0 (atau lebih tinggi). 5. Adobe Reader untuk mencetak sijil.0/Kursus/Neurodegenerasi-dengan-Pengumpulan-Besi-Otak.htmNeurodegeneration dengan Pengumpulan Besi Otak2026-08-21T00:01:01.72000Asas / PemulaInteraktifSambungan CMPermintaanDoktorsesamaProfesional KesihatanPenghuniUSA

Jurnal CME 41.08: Perubahan Metabolik dan Volumetrik dalam Ganglia Basal dan Serebelum dalam Distonia Responsif Dopa dalam Pembawa Mutasi GCH1 Simptomatik dan Asimptomatik

Permintaan Jurnal CME

Minit 60

Berpengalaman / Pertengahan

Kredit CME:1.00

1147Artikel Jurnal CME 41.08 bertujuan untuk mencirikan perubahan otak volumetrik dan neurometabolik dalam pembawa mutasi GCH1 (MC) dan meneroka hubungannya dengan keterukan klinikal.Ganglia Basal, Biopenanda, Biopenanda & Alat Diagnostik, Distonia, Etiologi & Patofisiologi, Genetik, Gangguan Pergerakan Hiperkinetik, Neuroimaging, Neuropatologi, Skala PenilaianJannik Prasuhn, MD601.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1147/Journal-CME-41-08:-Metabolic-and-Volumetric-Alterations-in-the-Basal-Ganglia-and-the-Cerebellum-in-Dopa-Responsive-Dystonia-in-Symptomatic-and-Asymptomatic-GCH1-Mutation-Carriershttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg2026-08-14T00:00:002027-08-14T00:00:00PENYATA AKREDITASI Aktiviti ini telah dirancang dan dilaksanakan mengikut keperluan akreditasi dan polisi Majlis Akreditasi Pendidikan Perubatan Berterusan (ACCME). Persatuan Penyakit Parkinson dan Pergerakan Antarabangsa diakreditasi oleh ACCME untuk menyediakan pendidikan perubatan berterusan untuk pakar perubatan. PENYATA DESIGNASI KREDIT Persatuan Penyakit Parkinson dan Pergerakan Antarabangsa menetapkan aktiviti ini untuk maksimum 1 Kredit AMA PRA Kategori 1™ . Pakar perubatan hanya perlu menuntut kredit yang sepadan dengan tahap penyertaan mereka. PENDEDAHAN FAKULTI Semua individu yang mengawal kandungan untuk aktiviti ini dikehendaki mendedahkan semua hubungan kewangan dengan syarikat yang tidak layak (seperti yang ditakrifkan oleh ACCME) sepanjang 24 bulan yang lalu. Maklumat pendedahan boleh didapati di SINI . Semua perhubungan kewangan yang berkaitan telah dikurangkan sebelum program ini. KAEDAH PENYERTAAN Setiap modul akan mengambil masa lebih kurang satu (1) jam untuk disiapkan. Setelah membaca artikel tersebut, peserta akan mengambil ujian pasca dan mesti menerima gred 75% atau lebih tinggi untuk lulus. Peserta dibenarkan mencuba beberapa kali untuk menyelesaikan ujian pasca. Setelah ujian pasca lulus, peserta dikehendaki melengkapkan penilaian modul. PENYELESAIAN YANG MEMUASKAN Peserta mesti melengkapkan penilaian untuk setiap sesi yang mereka hadiri untuk menerima kredit pendidikan perubatan yang berterusan. Sesi pilihan anda mesti dihadiri sepenuhnya. Kredit separa untuk sesi individu tidak tersedia. PENYATA KESAHAN KANDUNGAN Semua cadangan yang melibatkan perubatan klinikal dalam aktiviti MDS adalah berdasarkan bukti yang diterima dalam profesion perubatan sebagai justifikasi yang mencukupi untuk petunjuk dan kontraindikasi mereka dalam kes pesakit. Semua penyelidikan saintifik yang dirujuk, dilaporkan atau digunakan dalam CME sebagai sokongan atau justifikasi cadangan penjagaan pesakit mematuhi piawaian reka bentuk eksperimen, pengumpulan dan analisis data yang diterima umum. Aktiviti yang menggalakkan pengesyoran, rawatan atau cara mengamalkan perubatan yang tidak dalam definisi CME atau mengetahui mempunyai risiko atau bahaya yang melebihi manfaat atau mengetahui tidak berkesan dalam rawatan pesakit bukanlah CME yang sah.Pendidikan MDSTUJUAN KURSUS Jurnal CME mengetengahkan pelbagai artikel yang merangkumi isu, perkembangan dan topik penyelidikan yang berkaitan dalam bidang gangguan pergerakan. Artikel dipilih daripada Gangguan Pergerakan, Jurnal rasmi Persatuan Parkinson dan Gangguan Pergerakan Antarabangsa. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Setelah selesai aktiviti ini, pelajar akan dapat: 1. Fahami peranan GCH1 dan tetrahidrobiopterin dalam sintesis dopamin 2. Menilai kaedah klinikal dan pengimejan yang digunakan untuk mencirikan DRD berkaitan GCH1 3. Menilai perubahan struktur dan metabolik dalam ganglia basal dan serebelum yang berkaitan dengan DRD berkaitan GCH1 KHALAYAK YANG DISASARKAN Aktiviti ini bertujuan untuk doktor, profesional kesihatan lain, penyelidik, pembuat dasar dari seluruh dunia, baik ahli MDS mahupun bukan ahli, yang berinteraksi dengan pesakit yang menghidap Gangguan Pergerakan. KEPERLUAN PERKAKASAN DAN PERISIAN 1. Sambungan Internet aktif (DSL atau Kabel). Sambungan dailan akan mempunyai masalah penimbalan yang berterusan. 2. Sesuai dengan PC Windows dan MAC (256 MB RAM atau lebih tinggi). 3. Aktiviti paling sesuai dipaparkan pada Internet Explorer 9.0 atau lebih tinggi, Safari 5.0 atau lebih tinggi dan Firefox 29.0 atau lebih tinggi. 4. Adobe Flash Player 12.0 (atau lebih tinggi). 5. Adobe Reader untuk mencetak sijil.0/Kursus/Jurnal-CME-41.08-Perubahan-Metabolik-dan-Volumetrik-dalam-Ganglia-Basal-dan-Serebelum-dalam-Distonia-Responsif-Dopa-dalam-Pembawa-Mutasi-GCH1-Simptomatik-dan-Asimtomatik.htmJurnal CME 41.08: Perubahan Metabolik dan Volumetrik dalam Ganglia Basal dan Serebelum dalam Distonia Responsif Dopa dalam Pembawa Mutasi GCH1 Simptomatik dan AsimptomatikJurnal CME 41.082026-08-14T18:00:53.07700Berpengalaman / PertengahanJurnal CMESambungan CMBahasa InggerisPermintaanDoktorsesamaIndustripenyelidikPenghuniUSA

Trastornos Integrales del Movimiento: De la Ciencia Traslacional a la Práctica Clínica - Presentado en Español

In-PersonPan Amerika

Santiago, Chile

09 Dis 2026 - 12 Dis 2026

Asas / Pemula, Berpengalaman / Pertengahan

1142  " MDS-PAS: Curso integral sobre trastornos del movimiento: de la ciencia traslacional a la práctica clínica – Presentado en español " es un program educativo de cuatro días que combina dos cursos complementarios en un experiencia de aprendizaje única and integrada. El program comienza sentando las bases de la ciencia traslacional y explorando los avances científicos y los principios de investigación que impulsan la innovación en el campo de los trastornos del movimiento. Posteriormente, se centra en una revisión clínica exhaustiva de los principales trastornos del movimiento, haciendo hincapié en el razonamiento diagnóstico, el manejo basado en la evidencia, el análisis interactivo de casos y los talleres prácticos. Al integrar estas perspectivas complementarias, el curso tiende un puente entre el descubrimiento científico y la práctica clínica, al tiempo que fortalece la experiencia regional, fomenta la colaboración multidisciplinaria y promueve el stablecimiento de la americana profesional latin MDS. FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN: 8 de diciembre de 2026  Model haiwan, Autoimun, Ganglia Basal, Neurosains Asas/Translasi, Penanda Bio, Penanda Bio & Alat Diagnostik, Penyakit Korea/Huntington (HD), Sindrom Kortikobasal (CBS)/Degenerasi Kortikobasal (CBD), Distonia, Pembekuan Gaya Gait (FOG), Terapi Gen, Genetik, Gangguan Pergerakan Hiperkinetik, Demensia Lewy-body (LBD), Mikrobiom, Atrofi Sistem Berbilang (MSA), Mioklonus, Pengimejan Neuro, Neuropatologi, Penyakit Parkinson/Gangguan Pergerakan Hipokinetik, Penyakit Parkinson (PD), Palsi Supranuklear Progresif (PSP), Skala Penilaian, Sinukleinopati, Tauopati, Sindrom Tics/Tourettes (TS), Gegaran/Gegaran Esensial (ET)16500.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1142/MDS-PAS-Trastornos-Integrales-del-Movimiento:-De-la-Ciencia-Traslacional-a-la-Práctica-Clínica---Presentado-en-Español-https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26PASBASIC_202x10826235.png2026-12-09T00:00:002026-12-12T00:00:00SantiagoPendidikan MDS<img width="87" height="87" src="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/1786042837676_06082026020038.png" alt="A simple red calendar icon with a grid layout, featuring two hooks at the top." class="fr-fic fr-dii"> Horario del curso   class="fr-fic fr-dii"> Subvención de viaje   class="fr-fic fr-dii"> Profesor del curso Kalendar pada 22 september 2026 Fecha límite for la subvención de viaje: 30 de octubre de 2026 CUOTAS DE INSCRIPCIÓN Ahli: $200 USD Miembros (Junior / HP / Ciencias Básicas / Sin cuota): $100 USD Tiada ahli*: $350 USD *Los no miembros que deseen solicitar la afiliación a la MDS for beneficiarse de la tarifa de miembro en este curso deberán tramitar su solicitud a más tardar dos semanas antes del cierre de las inscripciones. Klik di sini untuk melihat polisi pembatalan laluan wilayah MDS dan maklumat sokongan untuk visa. LUAR DEL CURSO Clínica Universidad de los Andes Av Plaza 2501, Las Condes, Wilayah Metropolitana Santiago, Chile OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Untuk menyelesaikan aktiviti ini, peserta yang terlibat dalam: 1. Jelaskan asas molekul molekul y los mecanismos fisiopatológicos subyacentes a los síndromes parkinsonianos, la distonia, la ataxia, la corea y otros trastornos del movimiento. 2. Interpretar biomarcadores y models relevantes for los trastornos del movimiento, incluyendo neuroimagen, biomarcadores en fluidos, escalas clínicas, models animales, models celulares and herramientas genómicas. 3. Aplicar principios genómicos prácticos al abordaje clínico de los trastornos del movimiento, incluyendo el análisis de pedigrí, la interpretación de variantes, el asesoramiento genético y la toma de decisiones basada en casos clínicos. 4. Reconocer y clasificar los trastornos del movimiento hipocinéticos e hipercinéticos mediante la fenomenología clínica y el análisis basado en video. 5. Pesawat terbang de manejo basados ​​en la evidencia para la enfermedad de Parkinson, el parkinsonismo atípico, la distonía, la corea, la enfermedad de Huntington, la ataxia, los tics, las mioclonías, los trastornos del movimiento inducidos por fármacos, los auto trastornos funcionales del movimiento y los trastornos del movimiento en pediatría. 6. Mengenal pasti calon adecuados untuk terapi sebagai avanzadas, termasuk toksin botulínica, estimulación cerebral profunda, terapias asistidas por dispositivos, terapias basadas en gen o ARN y atención multidisciplinaria. OBJETIF AWAM Esta actividad está dirigida a médicos clínicos, especialistas en trastornos del movimiento, médicos en formación de subespecialidad (*fellows*), personal de enfermería y otros profesionales de la salud.Santiago0/Kursus/Trastornos-Integrales-del-Movimiento-De-la-Ciencia-Traslacional-a-la-Prctica-Clnica---Dipersembahkan-dalam-Sepanyol.htmTrastornos Integrales del Movimiento: De la Ciencia Traslacional a la Práctica Clínica - Presentado en Español2026-08-11T12:00:56.47700Asas / PemulaBerpengalaman / PertengahanBahasa SepanyolPan AmerikaIn-PersonDoktorPakar Kecelaruan Pergerakan KliniksesamaProfesional KesihatanProfesional Kesihatan-JururawatChile

Kursus Gangguan Pergerakan Hiperkinetik dan Hipokinetik untuk Pakar Neurologi

In-PersonAfrika

Addis Ababa, Ethiopia

18 Nov 2026 - 19 Nov 2026

Asas / Pemula

1141Kursus Gangguan Pergerakan Hiperkinetik dan Hipokinetik MDS-AS untuk Pakar Neurologi ini akan merangkumi kedua-dua gangguan hiperkinetik—termasuk gegaran, distonia, korea dan gangguan pergerakan paroksismal—dan gangguan hipokinetik, dengan tumpuan utama pada penyakit Parkinson dan sindrom Parkinsonian. Melalui kuliah yang diketuai pakar, perbincangan berasaskan kes dan sesi klinikal praktikal, peserta akan mempelajari pendekatan kontemporari untuk diagnosis pembezaan, penggunaan alat diagnostik, rawatan farmakologi dan bukan farmakologi dan pengurusan pesakit jangka panjang. Kursus ini juga akan menangani cabaran unik kepada persekitaran yang terhad sumber dan mengetengahkan strategi untuk menambah baik penjagaan gangguan pergerakan di Afrika. TARIKH AKHIR PERMOHONAN : 8 September 2026Kebimbangan/Kemurungan, Disfungsi Autonomi, Toksin Botulinum, Chorea/Penyakit Huntingtons (HD), Percubaan Klinikal, Kecacatan Kognitif/Dementia, Perubatan Komplementari dan Alternatif, Sindrom Kortikobasal (CBS)/Degenerasi Kortikobasal (CBD), Ubat dopaminergik, Distonia, Senaman, Pembekuan Gaya Gait (FOG), Gangguan Pergerakan Hiperkinetik, Gangguan Kawalan Impuls, Terapi infusi, Demensia Lewy-body (LBD), Ubat untuk komplikasi motor, Ubat untuk gejala motor, Ubat untuk gejala bukan motor, Atrofi Pelbagai Sistem (MSA), Mioklonus, Gejala neuropsikiatri, Gejala/Gangguan Bukan Motor, Terapi Pemakanan, Penyakit Parkinson/Gangguan Pergerakan Hipokinetik, Penyakit Parkinson (PD), Palsi Supranuklear Progresif (PSP), Psikosis, Gangguan Sensori, Gangguan Tidur, Gangguan Pertuturan, Terapi-Lain-lain, Terapi-Farmakologi, Sindrom Tics/Tourettes (TS), Gegaran/Perlu Gegaran (ET)6180.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1141/MDS-AS-Hyperkinetic-and-Hypokinetic-Movement-Disorders-Course-for-Neurologistshttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AFRMOVE_202x108291642.png2026-11-18T00:00:002026-11-19T00:00:00Addis AbabaPendidikan MDSJadual Kursus       Biasiswa Perjalanan  Fakulti Kursus Jadual sehingga 4 Ogos 2026 YURAN PENDAFTARAN Ahli: $20 USD Bukan Ahli: $150 * Bukan ahli yang ingin memohon Keahlian MDS untuk menerima kadar Ahli MDS bagi kursus ini perlu memohon keahlian selewat-lewatnya 2 minggu sebelum tarikh tutup pendaftaran. Klik di sini untuk melihat Polisi Pembatalan Kursus Serantau MDS & Maklumat Bantuan Visa GAMBARAN KESELURUHAN JADUAL Hari 1: Rabu, 18 November 2026 dari 13:00 - 19:00 Hari 2: Khamis, 19 November 2026 dari 08:30 - 19:00 TEMPAT KURSUS Hotel Antarabangsa Elilly Addis Ababa, Ethiopia OBJEKTIF PEMBELAJARAN Setelah selesai aktiviti ini, pelajar akan dapat: 1. Mengenal pasti dan membezakan gangguan pergerakan hiperkinetik dan hipokinetik yang biasa berdasarkan fenomenologi klinikal 2. Membezakan penyakit Parkinson daripada sindrom parkinson atipikal dan sekunder 3. Membangunkan pendekatan diagnostik dan rawatan berasaskan bukti untuk pesakit yang mengalami gangguan pergerakan 4. Mengaplikasikan pendekatan praktikal untuk pengurusan gangguan pergerakan dalam persekitaran yang terhad sumbernya 5. Bekerjasama secara berkesan dalam pasukan pelbagai disiplin untuk menyediakan penjagaan gangguan pergerakan yang komprehensif KHALAYAK YANG DISASARKAN Aktiviti ini direka untuk pakar neurologi yang ingin memperkukuh pengetahuan dan kemahiran klinikal mereka dalam diagnosis dan pengurusan gangguan pergerakan.Addis Ababa0/Kursus/Kursus-Gangguan-Pergerakan-Hiperkinetik-dan-Hipokinetik-untuk-Pakar-Neuro.htmKursus Gangguan Pergerakan Hiperkinetik dan Hipokinetik untuk Pakar Neurologi2026-08-11T12:00:53.88000Asas / PemulaAfrikaIn-PersonDoktorPakar Neurologi Klinik-UmumsesamaFellow-ClinicalPenduduk-NeurologiPelajarPelajar-Graduanethiopia

- Aperçu du renforcement des capacités dans le domaine des troubles du mouvement – ​​Présenté en français

Live OnlineAfrika

November 05, 2026

Asas / Pemula

1145Ce program educatif propose une synthèse complète et fondée sur des données probantes concernant la reconnaissance, le diagnostic and la prize en charge des troubles du movement courants. La formation permet également de mettre en pratique les connaissances cliniques grace à des panels d'experts interactifs et à l'étude de cas vidéo bases sur des situations cliniques réelles. Mencadangkan dalam anglais dan en français, lihat program untuk memperkukuh diagnostik ketepatan, hadiah keputusan klinik dan kerjasama dans les soins pour les cliniciens prenant and charge des patients atteints de troubles du movement.Kebimbangan/Kemurungan, Ataksia, Disfungsi Autonomi, Model Penjagaan, Kecacatan Kognitif/Dementia, Sindrom Kortikobasal (CBS)/Degenerasi Kortikobasal (CBD), Distonia, Gaya Berjalan Terbeku (FOG), Gangguan Pergerakan Hiperkinetik, Gangguan Kawalan Impuls, Demensia Lewy-body (LBD), Atrofi Pelbagai Sistem (MSA), Simptom Neuropsikiatri, Simptom/Gangguan Bukan Motor, Gangguan Pergerakan Lain, Penyakit Parkinson/Gangguan Pergerakan Hipokinetik, Penyakit Parkinson (PD), Perubatan Fizikal dan Pemulihan, Penjagaan Primer, Palsi Supranuklear Progresif (PSP), Psikosis, Gangguan Sensori, Gangguan Tidur, Gangguan Pertuturan, Gegaran/Gegaran Penting (ET)4800.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1145/MDS-AS---Aperçu-du-renforcement-des-capacités-dans-le-domaine-des-troubles-du-mouvement-–-Présenté-en-françaishttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AFRCOMPC_202x108194401.png2026-11-05T00:00:002026-11-05T00:00:00Pendidikan MDSProgram du cours    Les jururawat Program pada 27 Julai 2026 FRAIS D'INSCRIPTION Ahli: $0 USD Bukan Ahli*: $25 USD * Orang yang bukan ahli menuntut kepada adhérer à la MDS pour bénéficier du tarif « membre » pour ce cours devront soumettre leur demande d'adhésion au plus tard deux semaines avant la clôture des inscriptions. Jeudi, 5 November 2026 – 14:30 – 20:00 MAKAN (Dar Es Salaam) Tuangkan convertir à votre heure locale, klik klik : https://www.timeanddate.com/worldclock/converter.html   OBJEKTIF PERANTISAN À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Reconnaître et classer les troubles du mouvement hyperkinetiques et hypokinétiques courants 2. Pekerja menggunakan pendekatan pratique atau chevet untuk muka pesakit lebih gementar, à la dystonie, à l'ataxie et au sindrom parkinson 3. Pengecam les signes d'alerte évocateurs de troubles du mouvement atypiques ou secondaires 4. Appliquer des stratégies fondées sur des données probantes pour la prize en charge des symptômes moteurs and non moteurs 5. Comprendre le rôle essentiel de la rééducation et de la prize en charge pluridisciplinaire dans le traitement des troubles du mouvement 6. Interpréter des situations cliniques complexes grace à l'apprentissage par la vidéo AWAM SIBIL Cette activité s'adresse aux cliniciens, aux médecins résidents, aux étudiants en médecine et aux professionnels de la santé.0/Kursus/--Aperu-du-renforcement-des-capacits-dans-le-domaine-des-troubles-du-mouvement--Prsent-en-français.htm- Aperçu du renforcement des capacités dans le domaine des troubles du mouvement – ​​Présenté en français2026-08-05T16:43:25.04300Asas / PemulaBahasa PerancisAfrikaLive OnlineDoktorPakar Neurologi Klinik-UmumProfesional KesihatanPenghuniPenduduk-NeurologiUSA

Gambaran Keseluruhan Pembinaan Kapasiti dalam Gangguan Pergerakan - Dibentangkan dalam Bahasa Inggeris

Live OnlineAfrika

November 04, 2026

Asas / Pemula

1144Program pendidikan ini menyediakan semakan komprehensif berasaskan bukti tentang pengecaman, diagnosis dan pengurusan gangguan pergerakan biasa. Kursus ini juga mempraktikkan aplikasi pengetahuan klinikal melalui panel pakar interaktif dan perbincangan kes berasaskan video yang menampilkan senario pesakit dunia sebenar. Ditawarkan dalam bahasa Inggeris dan Perancis, program ini direka bentuk untuk memperkukuh ketepatan diagnostik, pembuatan keputusan klinikal dan penjagaan kolaboratif untuk doktor yang menguruskan pesakit dengan gangguan pergerakan.Kebimbangan/Kemurungan, Ataksia, Disfungsi Autonomi, Model Penjagaan, Kecacatan Kognitif/Dementia, Sindrom Kortikobasal (CBS)/Degenerasi Kortikobasal (CBD), Distonia, Gaya Berjalan Terbeku (FOG), Gangguan Pergerakan Hiperkinetik, Gangguan Kawalan Impuls, Demensia Lewy-body (LBD), Atrofi Pelbagai Sistem (MSA), Simptom Neuropsikiatri, Simptom/Gangguan Bukan Motor, Gangguan Pergerakan Lain, Penyakit Parkinson/Gangguan Pergerakan Hipokinetik, Penyakit Parkinson (PD), Perubatan Fizikal dan Pemulihan, Penjagaan Primer, Palsi Supranuklear Progresif (PSP), Psikosis, Gangguan Sensori, Gangguan Tidur, Gangguan Pertuturan, Gegaran/Gegaran Penting (ET)4800.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1144/MDS-AS-Overview-of-Capacity-Building-in-Movement-Disorders---Presented-in-Englishhttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AFRCOMPC_202x108194401.pnghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26AFRCOMPC_734x40493258.jpeg2026-11-04T00:00:002026-11-04T00:00:00Pendidikan MDSJadual Kursus     Fakulti Kursus Jadual sehingga 27 Julai 2026 YURAN PENDAFTARAN Ahli: $0 USD Bukan Ahli*: $25 USD * Bukan ahli yang ingin memohon Keahlian MDS untuk menerima kadar Ahli MDS bagi kursus ini perlu memohon keahlian selewat-lewatnya 2 minggu sebelum tarikh tutup pendaftaran. Rabu, 4 November 2026 – 14:30 – 20:00 MAKAN (Dar Es Salaam) Untuk menukar kepada waktu tempatan anda, sila klik di sini: https://www.timeanddate.com/worldclock/converter.html   OBJEKTIF PEMBELAJARAN Setelah selesai aktiviti ini, pelajar akan dapat: 1. Mengenal pasti dan mengklasifikasikan gangguan pergerakan hiperkinetik dan hipokinetik yang biasa 2. Membangunkan pendekatan praktikal di sisi katil untuk gegaran, distonia, ataksia dan Parkinsonisme 3. Kenal pasti tanda-tanda amaran untuk gangguan pergerakan atipikal dan sekunder 4. Gunakan strategi berasaskan bukti untuk pengurusan simptom motor dan bukan motor 5. Memahami peranan penting pemulihan dan penjagaan pelbagai disiplin dalam gangguan pergerakan 6. Tafsirkan senario klinikal yang mencabar menggunakan pembelajaran berasaskan video KHALAYAK YANG DISASARKAN Aktiviti ini bertujuan untuk doktor, residen perubatan, pelajar perubatan dan profesional kesihatan.0/Kursus/Gambaran Keseluruhan-Pembinaan-Kapasiti-dalam-Gangguan-Pergerakan---Dibentangkan-dalam-Bahasa-Inggeris.htmGambaran Keseluruhan Pembinaan Kapasiti dalam Gangguan Pergerakan - Dibentangkan dalam Bahasa Inggeris2026-08-05T16:43:23.79300Asas / PemulaBahasa InggerisAfrikaLive OnlineDoktorPakar Neurologi Klinik-UmumProfesional KesihatanPenghuniPenduduk-NeurologiUSA